تهران(پانا) -مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران طی پیامی به مناسبت هفته پدافند غیرعامل آمادگی و مصون سازی مدارس را ضامن امنیت و رشد دانش آموزان دانست.
تهران(پانا) -مدیرکل آموزش و پرورش شهر تهران طی پیامی به مناسبت هفته پدافند غیرعامل آمادگی و مصون سازی مدارس را ضامن امنیت و رشد دانش آموزان دانست.
هرمزگان(پانا) - به مناسبت هفته پدافند غیرعامل، کارگاه آموزشی کمک‌های اولیه در دبیرستان فرزانگان شهرستان میناب برگزار شد. در این برنامه، دانش‌آموزان با اصول امدادرسانی، نحوه برخورد با مصدومان و راه‌های مقابله با حوادث آشنا شدند تا با آمادگی بیشتر در موقعیت‌های اضطراری بتوانند به یاری دیگران بشتابند.
خاتم (پانا) - مراسم گرامیداشت هفته پدافند غیر عامل در مدرسه آیت الله غفاری شهرستان خاتم با حضور تیم هلال احمر گرامی برگزار شد.
بهارستان‌دو (پانا) - در دنیای پرآشوب امروز، بهترین سلاح برای مقابله با تهدیدات، دانش و آمادگی است. مراسم پدافند غیرعامل در دبیرستان شرافت بهارستان‌دو برگزار شد تا فرصتی شود که بیاموزیم چگونه حتی در زندگی عادی با کمترین هزینه، ایمنی خود و جامعه را افزایش دهیم.
بهارستان (پانا)- مراسم پدافند غیرعامل در دبیرستان بشارت ناحیه ۲ بهارستان باشعار تدبیر امروز امنیت فردا با حضور مسئولین این منطقه برگزار شد.
مشهد (پانا)- آموزش های پدافند غیرعامل توسط گروه های دوام ثامن در دبستان نیایش برگزار شد. این کلاس ها به مناسبت هفته پدافند غیر عامل برپا و در آن دانش آموزان دبستان نیایش یاد گرفتند چطور در شرایط بحران مؤثر باشند. نیروهای دوام ثامن حدود چهارصد نفر از دانش آموزان این دبستان را آموزش دادند.
فریدونکنار (پانا) - پدافند غیرعامل با موضوع آمادگی در برابر خطرات با حضور مسئولان در شهرستان فریدونکنار برگزار شد.
رباط‌کریم(پانا)- غرفه‌ای با موضوع پدافند غیرعامل در دبستان شهید رجبی رباط‌کریم برپا شد که با آثار هنری، نقاشی‌ها و ماکت‌های دست‌ساز دانش‌آموزان، مفاهیم دفاع غیرعامل و آمادگی در برابر تهدیدات را به زبانی ساده و خلاقانه به نمایش گذاشت؛ همچنین لباس‌های امدادی و ابزارهای کمک‌های اولیه نیز در بخشی از غرفه معرفی شد.
تبریز (پانا) - آیین نکوداشت هفته پدافند غیرعامل به میزبانی دبیرستان دوره دوم متوسطه فرزانگان ناحیه ۴ تبریز دوشنبه ۵ آبان ماه برگزار شد.
تبریز (پانا) - مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی ارتقای دانش، تقویت روحیه مسئولیت‌پذیری و پرورش تفکر انتقادی در مدارس را پایه‌گذار جامعه‌ای آگاه و مقاوم در برابر تهدیدها دانست.